12月3日上午，在第34个国际残疾人日当天，体育学院来到栖霞区特殊教育学校调研残疾人体育开展情况。栖霞区残联副理事长王之千，栖霞区特殊教育学校副校长陈刚，体育学院副院长（主持工作）金梅、直属党支部副书记谢军及双方学校的部分专任教师参加。
活动伊始，参会人员现场观摩了“快乐运动”体育社团的教学与训练。运动场上，栖霞特校的同学们在志愿者的指导下精神饱满地投入到花样跳绳的运动中。观摩结束后，参会领导为同学们发放了运动健身奖品，鼓励同学们日常生活中多开展体育运动提高身体素质。
座谈会上，栖霞区特校工会主席/体育社团负责人杨阳老师介绍了“快乐运动”体育社团一年来的运行情况，分享了同学们参与体育运动后在心理健康、运动兴趣、身体协调性等方面的有益变化。陈刚副校长介绍了学校在残疾人体育方面取得的成果。他指出通过“快乐运动”体育社团一年多的试点，欣喜地看到学生在运动中成长，不仅显著提升了学生们的身体素质，更培养了他们的团队协作精神和规则意识，是“体教融合”的生动实践。同时，陈校长表示期待未来双方能够进一步深化合作，打造残疾人体育相关的特色品牌。
体育学院金梅副院长在探讨深化合作思路时表示，服务特殊教育、培养兼具专业技能与奉献精神的人才，是学院的根本使命。在栖霞特校开展的体育社团服务是一次双赢的探索。体育教育专业学生在志愿服务的程中将理论知识应用于实践，提升了专业技能水平，增强了社会责任感。未来希望在现有足、篮、排球课程的基础上，进一步开发更适合特校学生体质的个性化运动方案，并探索建立更稳定的志愿者轮换与培训机制，让合作走得更深、更实。
栖霞区残联副理事长王之千在讲话中对体育学院与栖霞区特校的合作模式给予了充分肯定。他指出，高校与基层特校的精准对接，有效弥补了特殊教育学校体育教师师资的不足的问题，是推动全区残疾人体育事业发展的创新举措。他鼓励双方继续深化合作，在群众体育日常锻炼的基础上，有针对性地围绕运动项目进一步培养残疾青少年，帮助残疾人青少年学生走向更广阔的运动场。
此次调研不仅总结了过往的成功经验，更为未来的合作指明了方向。相信在双方的共同努力下，体育学院的学子们将继续用热情和专业陪伴栖霞特校的孩子们在运动场上快乐成长，共同书写体教融合的崭新篇章。（文/马雪雅 图/沈思源 审核/谢军）