学风建设是人才培养的关键一环，优良的学风是保证提高教学质量的重要条件。除了采取强化教育引导、日常管理、制度建设、典型示范等措施外，体育学院依托“以练践学，以证导学，以赛促学”的基本模式，扎实推进学风建设。
以练践学，学生在理论课和技术课之余自发进行技能训练，带动学风建设常规化。体育学院学风建设具有一定的特殊性，体育教育系主任麻晨俊强调：在开展学风建设活动中，理论课程和体育技能要齐头并进，充分鼓励和引导学院学生在理论课和技术课之余自发进行技能训练。
以证导学，体育学院积极引导学生主动参与各种培训，考取相关职业资格证书，如篮球教练资格证等各类裁判证，游泳救生员、游泳社会指导员等资格证。
以赛促学，根据体育专业特点，体育学院通过打造“周周有活动，月月有赛事”来拓展学生素质，通过组织学生参加大学生3V3篮球联赛、排球和足球比赛、定向越野、马拉松等一系列比赛，引导学生在比赛中以赛代练，突出专业，展示特长，营造良好的治学环境和育人环境，促进学风建设。（文/图 屈文文 审核人/张启昕）