10月22日，围绕融合教育，体育学院融合体育课程研究团队在图书馆盲文阅览室通过融合教育资源中心召集全校视障大学生进行了问卷调研，融合教育资源中心和体育学院负责人及相关老师出席座谈会。
本次座谈和调研对象涉及我校5个学院的17位全盲和低视力大学生，调查问卷就学生的身体状况、曾经参与的体育活动、定向行走能力、融合体育学习方式及希望开设的融合体育课程项目等展开调研，研究团队老师与每位同学进行了一对一的深度交流，最大限度的了解到了他们的体育需求和原先所受到的体育教育方式。
视障大学生融合体育课程体系的研究建设，牵涉到视障融合体育的理论架构、课程内容、教学手段和方式、课外体育活动开展及校内竞赛体系的构建等方面的研究。由于视障生运动感知能力的欠缺，课程内容的设置、教学手段和方式、竞赛组织都是该课程建设和研究的难点。
该课程旨在针对视障大学生身心特点和体育教育需要，开设适合他们的体育课程，促进视障大学生身心健康发展，使他们在大学阶段能够得到与普通大学生一样的体育教育，享受到体育给人所带来的身心快乐。（沈剑辉）